Руководители обсудили задачи и актуальные подходы к организации дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

     Детский сад «Ромашка» поделился опытом работы по комплексному подходу к проблеме коррекционной помощи детям с задержкой психического развития. Первомайские детские сады «Березка» и «Колокольчик» рассказали о работе  консультативных пунктов, как альтернативной формы получения услуг дошкольного образования.

       На практической части руководителям было представлено вниманию взаимодействие в форме квест-игры «Новогодний переполох» учителя-дефектолога Орловой Г.А. и учителя-логопеда Фомичевой Н.Н. с детьми комбинированной группы. В ходе деятельности специалисты на практике показали, как они решают задачи коррекционной помощи детям.